



🎫
本次分享免费开放40位现场观众名额

【精彩书摘】
用“外化”技能帮助电子游戏成瘾的青少年
来访者基本信息:Z,一位 17 岁的男生,就读于北京某重点高中,三年前确诊双相情感障碍。本次为第 10 次心理咨询。
咨询师 S:我们上次咨询时你自己主动说想要解决你打游戏上瘾的问题,你也学习了一些具体的时间管理的方法,不知道本周你执行得怎么样?
来访者 Z:上次咨询完我还挺有信心的,前两天也坚持得不错,第三天在家和父母又大吵一架,我心理压力很大,想放松一下,就又玩起来了,而且玩得比以前还凶了,玩到夜里3 点多。
咨询师 S:那你玩到夜里 3 点多的时候快乐吗?玩得很爽吗?
来访者 Z:也没有,我以为我放纵一把应该会很快乐,其实是越玩越焦虑,玩完之后又感觉很空虚、很没意义,然后又自责,觉得怎么又管不住自己了,有点自暴自弃。
咨询师 S:那接下来的几天呢?
来访者 Z:接下来三天我的状态就更不好了,一有压力就想玩游戏,玩完了又自责、难受,感觉像一个旋涡,恶性循环。这个过程中完全学不进去,觉也睡不好,跟父母关系更紧张了,他们对我也很失望。我也有想好的时候,但每次想要重新开始,就有一个声音跟我说:算了吧,你都已经这么失败了,彻底躺平得了,你就不是学习那块料。
咨询师 S:上上周咨询的时候,我请你打个比方,游戏对你来说像什么?你说电子游戏像你最好的朋友,在你孤独的时候陪伴你,沮丧的时候给你一些快乐。那么结合上一周的经历,你现在认为电子游戏像什么呢?
来访者 Z:我现在觉得它像一个诈骗犯!
咨询师 S:哈哈,这个比喻有意思。那这个诈骗犯对你有什么动机呢?
来访者 Z:它先是扮演一个好人,让我喜欢它、信任它,给我一些快乐;现在我感觉它就是想控制我,骗我一些最宝贵的东西。
咨询师 S:什么宝贵的东西呢?
来访者 Z:最主要的就是我的时间和精力,它想让我把时间和精力都给它,不让我干别的事情。它也离间我和亲近的人的关系,骗我说这些人都不爱我、不理解我,只有它能给我满足和快乐,别人都是坏的。但我心里知道不是这样的,我爸妈管我玩游戏也是关心我,但是它会教唆我去恨我爸妈,跟他们吼、吵架。
咨询师 S:它真是把你骗得挺惨!不只时间、精力和爱的关系,还有你的健康和睡眠也被它骗走了!那么它承诺给你的快乐和满足,它给了吗?
来访者 Z:有一点吧!就是玩的过程还是有一点快乐和满足感的,但是非常短暂,只能通过不断的玩来维持,而且越玩越没意思了。最难受的是玩完之后心里那种空虚和自责。我也在想,为了这么短暂又不真实的快乐和满足,我值得付出这么大代价吗?时间与精力没了,学业毁了,人际关系也搞砸了。但是又出不来,每次总是不知不觉被拉回去。
咨询师 S:是啊!这个诈骗犯背后是有很大的势力的,好不容易把你拉下水了,肯定不会让你轻易逃走。如果你自己真心想从它手心里逃脱,我可以帮你,但我要确认:你是不是下定决心和这个诈骗犯一刀两断了?还是说,你现在还有点不舍得?
来访者 Z:我头脑里很想和它一刀两断,但是我心里还是有一些留恋的,主要是习惯了,我怕我一有压力就又控制不住去打游戏,就像一种逃避和自我安慰一样。
咨询师 S:你能有这么清晰的自我认知非常好!我们就从这里开始吧,我会教你一些具体方法一步步摆脱它对你的控制。
活动最后,奇思妙享学习中心飞哥将针对“厌学孩子”的教育模式做分析,并提出针对性的建议。欢迎大家报名现场活动,或收看直播。