家校社协同育人
专委会介绍
班子成员介绍
高广方
原华南师范大学副教授
正面管教家长导师、学校导师
鼓励咨询师
婚姻家庭咨询讲师
高级沙盘游戏咨询师
天赋测评师
从事基础教育研究30多年
从事家庭婚姻咨询近20年
从事家庭教育10年
马新
教育硕士
中学物理高级教师
天河教育学会特聘专家
天河区基础教育名校长
广州教育家培养工程首批培养对象
广州教育学会积极心理教育专委会首任秘书长
广州大学物理与材料科学学院兼职教师和硕士生导师
林绮芳
中学政治高级教师
广州市第七届督学
广州市第十四届至十六届人大代表
广州市基础教育第二批名校长培养对象
广州市第三届百名优秀学校思想政治理论课教师
广东省中小学教师培训专家王定铜工作室入室学员
正面管教家庭、学校认证讲师、职场赋能指导师
国家认证青少年职业发展高级辅导教师和家庭教育指导师
曾任职于广州市84中、86中高中、黄埔职校、黄埔区教师
发展中心、黄埔区九龙第三小学，现重返黄埔职校任职
2023年受聘华南师范大学教育硕士专业学位校外导师
近35年从事学校德育和家庭教育指导工作
黄永平
江苏南通人
从事小学教育36年
专注于青少年心理健康辅导18年
杜友珍
中小学二级教师
国家心理咨询师
家庭教育指导师
国际鼓励咨询师
正面管教学校讲师、家长讲师
解密青春期养育家长讲师
专注于青少年心理健康教育与家庭教育
专委会工作畅想
我们的优势
（1）完整的课程体系
已开设基于个体心理学、积极心理学、正面管教、非暴力沟通、游戏力等的家长、学生和教师课程。
（2）专业的讲师团队
有一支导师引领下的专业讲师团队，有爱、有趣、有情怀。
（3）课程研发能力
拥有一支专业的课程研发教师团队，具有面向家长、孩子、教师开发个性化的课程能力。
（4）课程实践性强
课程内容的工具性强，家长容易上手，学了就可以用。
工作畅想
内容 | 具体方向 | |
1 | 特色课程 | 1.设计针对不同年龄段孩子家长的系列课程，其特点是工具性强、简单易操作，针对亲子关系中常见的问题提供具体可操作的解决方法，家长学了就可以用。学习方式以体验式学习为主，避免讲授与灌输，提高课程的趣味性和家长的参与度。 2.为孩子提供体验式社会情感技能课程，培养孩子的社会交往能力，提高孩子的情商和心理健康水平。 3.为教师提供家长课的培训与指导。 |
2 | 实施步骤 | 1.联络并服务政府部门（妇联、教育局等）项目； 2.以一个社区或者一个学校为样本，开发系列课程，并进行师资培训。编写各年龄段讲师手册和家长手册。 3.辐射进入更多社区和学校。 |
END
广州市家庭教育促进会
广州市家庭教育促进会是由广州市妇女联合会主管，在广州市民政局登记注册，由热心家庭教育的专家、学者和媒体公益人士发起成立的具有独立法人资格、受全社会监管的社会组织。
♥愿景： 致力于家庭和顺、学校和美、社区和谐。
♥使命： 通过搭建家庭、学校、社区多方沟通的平台，普及科学家庭教育方法，打造和谐亲子关系，促进青少年儿童的健康发展。
♥工作原则： 实事求是、创新、可复制、宜推广、参与式（15字方针）。
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