有一天，我带着儿子在街上散步。
突然，他叫起来“妈妈，那个叔叔的头发太搞笑了，啊哈哈”！声音之大，引发数人驻足。
我循声望去，是一位有着“地中海”发型的男士。这位先生装作自己并不是被围观的对象，但口罩都遮不住他尴尬又愤怒的表情。
而此时我很希望自己变成一只土拨鼠，钻进地洞不见人。作为父母的确想避免碰到这些尴尬的场面。
而且孩子小时候说错话还可以谅解，但若长大了还是一样不分场合说话，便会影响他们的人际关系。
关于礼仪，中国自古重视。《大学·礼记》提到修身、齐家、治国、平天下。孔子认为，“文质彬彬，然后君子”。
可以说，礼仪是一个人修身养性、实现社会化的基础。一个有教养的人，必须要兼备道德和礼仪。
对于儿童来说，家庭应该为其上礼仪教育的第一课堂，“帮助扣好人生第一粒扣子”。
礼仪教育可以被渗透于日常生活中的边边角角。这将有助于培养儿童成为一个有教养、有品格的人。
帮助孩子学会基本礼仪，是一门学问，需要引起家长们的重视。以下几个要点，敲黑板！
1
你的一言一行都在孩子的眼里
儿童社会化的进程，始于对成人世界的模仿。这个时期，他们的世界观、人生观和道德观尚未成形，具有很强的可塑性。
所谓身教重于言传。父母在日常生活中的一言一行都可能被儿童所效仿。因此，如果你不希望养出一个无礼的熊孩子，出门变成土拨鼠，那么家长自身就要学习并重视礼仪。
父母之间互敬互爱，父母对待他人真诚有礼将给孩子营造一个良好的礼仪教育环境。孩子也能在耳濡目染之中习得基本礼仪。
需要注意的是，有些孩子没有礼仪，并不是他们的内心不尊重他人，而是他们根本就不懂该如何尊重他人，也不知道如何做才算尊重，才算有礼。因此，父母自身的表现和引导尤为重要。
2
日常生活中的礼仪教育更重要
生活礼仪是儿童礼仪教育的根本。生活礼仪包括用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪三个方面。
在日常生活中对孩子进行礼仪教育，可达到润物细无声的效果。例如，家长可以引导孩子参与到餐前餐后准备工作中，参与度由孩子能力和年龄所定。
仪容仪表教育不止涉及穿衣打扮。更重要的是，要让孩子学会正确的审美，懂得干净整洁才是体面。至于交往礼仪，首先，孩子得知道如何礼待家里的长辈，礼待比自己年幼或者处于劣势的人。
待人接物的礼仪，不仅仅是某种行为方式，更是一个载体——培养孩子对社会基本秩序的认知和适应，帮助孩子完成从“小神兽”向社会人的跨越。
3
Pick几个技巧，更好帮助孩子.
作为成年人，大多数父母尚不能在礼仪方面达到标准。因此，不要对孩子有超乎寻常的期望。
学习是一条漫长的道路。在这个过程中，你可以跟孩子一起努力。有几个技巧，帮助一家人礼仪UPUPUP!
给孩子设计私密空间
古人云，“人前教子，人后教夫”。这句话说对了一半。小编认为，教子与教夫，都应该在“人后”进行。要知道，再小的孩子，也是有自尊的。公共场合孩子举止不当，请回家教去。最好有个私密的空间。
唤醒孩子内在驱动力
唤醒孩子心里的伦理情感，才能培养孩子因着内在驱动力去遵循礼仪。因为，任何人都讨厌被强迫。采用“硬碰硬”的方式教导孩子礼仪，是不符合人性的。
根据年龄心理发展阶段分解目标
根据孩子的年龄特点和心理发展阶段，由浅入深教导孩子。家长要善于将大目标分解成小目标，从小事做起。这其实也是个“打怪升级”的过程。
加大父亲在家庭教育中的参与度
根据世卫组织的一项研究，平均每天能与父亲共处2个小时以上的孩子，男孩更像男孩，女孩长大之后更懂得与异性相处。父亲对孩子性别角色、性格养成、人际交往等方面都有很大影响力。
伟大的教育家苏霍姆林斯基认为，“每一瞬间，你看到了孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格”。
文章编辑丨刘锦儿
文章排版丨徐远红
文章审核丨侯丽萍、杨飞
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